TRANSFORMACIONES
VOL.2 RESILIENCIA/OPORTUNIDAD

En este curso 2023-2024 la Unidad Docente APARICIO continúa la serie denominada
TRANSFORMACIONES. En ella, la historia, la construcción y el contexto como medios a través
de los cuales se materializan de forma consciente las ideas en arquitectura, tienen un papel
primordial.
El concepto de ‘resiliencia’ ha cobrado gran importancia en la actualidad y se ha convertido
en una de las competencias a desarrollar en muchos ámbitos. Definida como la capacidad de
sobreponerse a un trauma o una situación adversa, podemos hablar de ciudades o territorios
resilientes, pero debemos también pensar en su aplicación a la propia arquitectura. Éstas también
deben ser resilientes para afrontar los retos del cambio al que las somete la actual situación de
impredecibilidad e incertidumbre.
Así, el cambio se presenta como una ‘oportunidad’ de evolución para la arquitectura y la ‘resiliencia’
como una propiedad positiva de la misma que permite su transformación, transición o adecuación.
Y cuanto mayor es el cambio más potencialmente fértiles pueden ser las ‘oportunidades’ que
genere.
En este segundo volumen de “Transformaciones” se quiere trabajar con este carácter resiliente
de la arquitectura en un terreno de ‘oportunidad’ derivado de una catástrofe natural, económica
y social como es la erupción volcánica en la Isla de la Palma en 2021. Las “transformaciones”
sufridas tras ella y la situación de emergencia generada suponen una oportunidad para la
arquitectura y la manera en la que debemos diseñar los espacios y entornos habitables bajo la
amenaza de un cambio brusco y repentino.
Esta temática particular del curso se aborda desde una línea de trabajo más genérica de la Unidad
Docente basada en la reflexión simultánea e hilvanada por parte de los estudiantes de los tres
hilos enumerados en el inicio de este escrito:
1. La historia; se estudiarán antecedentes arquitectónicos que pueden dar lugar a vías de
trabajo para aprender de ellas de forma crítica y para que los estudiantes entiendan las ideas
que generaron aquellos proyectos, ahondando en su esencia y analizando sus dimensiones,
estructuras y materiales, sin olvidar su contexto.
2. La construcción; como viene siendo habitual en la Unidad Docente Aparicio, la construcción es
el elemento sobre el que gira el proyecto de arquitectura. Se pretende seguir investigando en esta
línea en la que las ideas esenciales que generan el proyecto se potencian a través del proceso
constructivo, investigando con los estudiantes acerca de la materialización de las ideas a través
de su construcción, llevando el sueño a la realidad constructiva.
Profesores (GRADO):
Jesús Aparicio (Catedrático)
Héctor Fdez. Elorza (Profesor Titular)
Carlos García Fern (Profesor Ayudante Doctor)
Jaime Daroca (Profesor Asociado)
Óscar Cruz (Profesor Mentor)
3. El contexto; a la vez que pensamos en el peso de la historia o de la cultura y en lo que queremos
proyectar, estamos inmersos en un lugar al que dar respuesta con el objetivo de experimentarlo
en todas sus dimensiones y que indudablemente condiciona las decisiones de proyecto desde
múltiples puntos de vista. Se propone la realización de un viaje para tomar conciencia de la realidad
del lugar, tanto física como social y cultural.
EL PROYECTO:
“RESILIENCIA Y OPORTUNIDAD: PROYECTO DE APRENDIZAJE SERVICIO PARA LA
RECUPERACIÓN ECONÓMICA Y AMBIENTAL DE LA ISLA DE LA PALMA MEDIANTE ACTUACIONES
ARQUITECTÓNICAS”
En la isla de La Palma se está llevando a cabo un ambicioso proyecto de reconstrucción tras la
erupción del Volcán de Cumbre Vieja (del 19 de septiembre al 13 de diciembre de 2021).
En colaboración con las administraciones implicadas, se propone un programa de trabajo que
aborde temáticas ligadas a las necesidades reales de la población de La Palma.
El curso tiene como objetivo plantear una serie de actuaciones necesarias para la recuperación
o regeneración de los lugares afectados, así como adecuadas a la nueva situación tanto social
como medioambiental, tras la catástrofe dentro del programa de PROYECOS DE APRENDIZAJE
SERVICIO de la Universidad Politécnica de Madrid.
TEMAS DE TRABAJO:
Los ejercicios de curso seguirán cinco líneas temáticas :
1. VIVIENDA
2. PRODUCCIÓN AGRARIA
3. OCIO Y TURISMO
4. CIENCIA E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
5. INFRAESTRUCTURAS Y ENERGÍA
Los proyectos se desarrollarán combinando metodologías de aprendizaje servicio con dinámicas
colaborativas adaptadas a los distintos niveles del taller vertical.

 

Curso 2023 – 2024

Curso 2022 – 2023

Curso 2021 – 2022

Curso 2020 – 2021

Curso 2019 – 2020

Curso 2018 – 2019

Curso 2017 – 2018

Curso 2016 – 2017

Curso 2015 – 2016

Curso 2014 – 2015

Curso 2013 – 2014

Dejar un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *