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MIPPA | Dossier 2025-2026
P3-P4
- Unidad Arroyo+Penjeam
- Unidad Burgos
- Unidad Espegel+Cánovas
- Unidad Garrido
- Unidad Lapuerta
- Unidad Ramos
- Unidad Soto
- E4 Nuevos Hábitats Domésticos
Unidad Espegel + Cánovas
P3-P4
UEC
INCAUTAR PARA RECONSTRUIR
De una manera constante, y sin llegar a un acuerdo definitivo, nos hemos preguntado si la buena arquitectura puede empujar a una cierta reconstrucción social, si puede aportar algo más que forma y pragmatismo funcional. En definitiva si sirve realmente para algo más que para su pura presencia.
Los poderosos siempre lo han tenido claro, la arquitectura ha sido históricamente la representación más poderosa de la estabilidad y la presencia del sistema.
No es un acto de estupidez la política “trumpista” sobre la arquitectura de los edificios federales en EEUU, su remisión a los órdenes clásicos quiere enraizar la imagen del estado con esa estabilidad, con la atemporalidad y la presencia reconocible de la autoridad dentro, y fuera, del país.
Esos nuevos revisionistas de la arquitectura que se deslizan en las redes sociales y en las páginas de las publicaciones más conservadoras sustentan ese maremoto de la vuelta a las derechas, apoyada por un capitalismo cada vez más voraz y extremo.
Si algún, o alguna, incauta o cobarde sigue opinando que la arquitectura no es un hecho político, parece que la realidad les demuestra lo contrario, siempre ha sido así e incluso en la arquitectura más ferozmente contemporánea esa condición primera de afirmación a través de lo arquitectónico se vislumbra con una claridad cristalina.
Fundamentalmente después de los asesinatos de los jueces antimafia Giovanni Falcone y Paolo Borsellino, actores principales del maxiproceso de los años 80 contra los jefes mafiosos, en la Sicilia de los años noventa se endureció la lucha contra las organizaciones crimilanes y el encarcelamiento de muchos de sus miembros, ello llevó aparejada la incautación de distintos inmuebles pertenecientes a dichas organizaciones criminales.
Tan sólo en el área de Palermo casi 400 edificios han pasado a las manos de la República Italiana cuyos responsables en la materia han optado por una política de reconversión de dicho patrimonio en edificios públicos como colegios, liceos o instalaciones sanitarias.
Pero su imagen y su organización formal siguen estando vinculadas a sus antiguos dueños.
La pregunta que nos hacemos es si la arquitectura contemporánea puede recargar dichos edificios, con nuevos programas y nuevas imágenes que les desvinculen de sus antiguos poseedores, o lo que es lo mismo si la arquitectura puede cambiar el carácter de los lugares y ayudar a una cierta cohesión social.
Curso 2025 – 2026
Curso 2024 – 2025
Curso 2023 – 2024
Curso 2022 – 2023
Curso 2021 – 2022
Curso 2020 – 2021
Curso 2019 – 2020
Curso 2018 – 2019
Curso 2017 – 2018
Curso 2016 – 2017
- Cuatrimestre de Otoño
Curso 2015 – 2016
Curso 2014 – 2015
Curso 2013 – 2014
Curso 2012-2013
Unidad Arroyo+Pemjean
P3-P4
TALLERES Y VIVIENDAS PARA ARTISTAS EN EL ENTORNO DE CHILLIDA LEKU
¿Podemos vivir en común y simultáneamente mantener nuestra individualidad? Esta es la premisa de partida de nuestro proyecto del semestre: un conjunto de talleres y alojamientos, para artistas becados, junto al complejo museístico de Chillida Leku. El curso se articulará en torno a dos dialécticas fundamentales: la relación entre lo colectivo y lo individual y la que se establece entre trabajar y vivir.
UN PAISAJE CULTURAL:
El proyecto se dispondrá en la finca de Zabalaga, en una parcela junto al lado Este del Museo al aire libre de Chillida Leku. El solar es sensiblemente horizontal, un claro en el bosque. Los árboles de dicho bosque podrían integrarse como parte del proyecto. La propuesta deberá dialogar con el paisaje cultural: comprendiendo y asumiendo, por un lado, las condiciones topográficas, la geometría del solar, las orientaciones, el arbolado y las preexistencias, y reconociendo, por otro, el espíritu espacial y sensible del museo vecino, dedicado a la obra de Eduardo Chillida.
COMUNIDAD Y PRIVACIDAD:
Simultáneamente al desarrollo del taller-vivienda tipo, se realizará la agrupación de todas las viviendas. Se trabajará a la vez con lo individual y lo colectivo, con la unidad y el conjunto. Se podrán agrupar las viviendas en horizontal, realizando un ajustado proyecto de Mat-Building o tapiz. O trabajar con una agrupación vertical, planteando una pequeña torre o elemento en altura. O proponer los talleres-alojamientos como elementos aislados entre el bosque de árboles. En todas las propuestas, ya sea una agrupación homogénea y compacta o cabañas separadas entre sí, habrá que proponer elementos comunes que mantengan la ligazón del conjunto.
TALLER Y VIVIENDA:
Son 10 talleres con alojamiento. Se trata de plantear un programa entre 50 y 100 m2 muy sencillo: el área de trabajo (con la posibilidad de incorporar la luz vertical); el área para dormir (con un control estricto de la iluminación) y el área de estar (probablemente vinculada al paisaje). Como el programa debe ser mínimo el baño se podrá asociar al dormitorio y la zona de comer y cocinar se ligará al estar. Se debe evitar el “tabiqueo” y proponer ámbitos abiertos o pequeños lofts, evitando soluciones burguesas o viviendas convencionales. Será interesante trabajar con muros gruesos que incorporen el equipamiento doméstico o con objetos autónomos desligados de los cerramientos. Debe valorarse la necesidad de abrirse o no al paisaje del entorno. La propuesta puede contar también con elementos singulares, patios o periscopios, que consigan la visión del firmamento.
ALGUNAS REFLEXIONES:
-Se debe trabajar con la repetición de los elementos, aunque habrá también una razonable variación por orientación o situación en el centro o en la periferia de la agrupación.
-Se deben estudiar las relaciones del taller-alojamiento con el exterior (abierto-cerrado, cubierto- descubierto, luz-sombra…)
-Se dará importancia al espacio y la relación con la iluminación. Para explicar dicho espacio serán fundamentales la sección y las maquetas de trabajo.
-Se debe reflexionar sobre el hecho de que los artistas pueden trabajar y dormir a horas no convencionales, poniendo en duda el concepto de día-noche. O, por el contrario, y dependiendo de su actividad, ligarse a los cambios de luz y por tanto al reloj solar.
Curso 2025-2026
Curso 2024-2025
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Curso 2022-2023
Curso 2021-2022
Curso 2020-2021
Curso 2019-2020
Curso 2018-2019
Curso 2017-2018
Curso 2016 – 2017
Curso 2015 – 2016
Unidad Ramos
P3-P4
BAJO, ENTRE, EN Y SOBRE LA TIERRA
El curso se dedicará al hábitat horizontal en la naturaleza, en contraposición al hábitat vertical del cuatrimestre de otoño. Si para conquistar el aire poníamos la atención en la materia, para conquistar la tierra la pondremos en la luz.
VIVIR EN EL LIMITE. ENTRE LA MATERIA Y EL AIRE
El contacto con la tierra tiene su mayor expresión en la naturaleza. El anhelo del hábitat es vivir en ella sin que pierda su condición, aún más, que a través de la construcción la naturaleza se libere y desvele su esencia. La historia desde su origen nos ha mostrado cómo incrustarnos en la tierra o cómo habitar sobre ella, desde la cueva a la cabaña, en una simbiosis sensible en cada entorno natural. Desde el claro en el bosque a la construcción del paraíso en el desierto. De la casa con jardín a la casa jardín. Así la tierra se ha moldeado por el aire hasta dar lugar a la casa bajo la tierra, la casa entre la tierra y el aire, la casa en la tierra y la casa sobre la tierra.
GRAN SOLAR EN EL BORDE DE MADRID
Madrid está en continuo crecimiento con radios de acción más amplios que necesitarán infraestructuras capaces para ello y sistemas productivos basados en el teletrabajo. La naturaleza estará más accesible como forma de vida deseada. En este curso abordaremos esta condición de crecimiento a modo de ensayo en un vacío en el límite metropolitano.
Entre la M40 y el término municipal de Coslada existe un terreno de 600 hectáreas aproximadamente, utilizado históricamente para la explotación minera de graveras, que ha generado una laguna por la aparición del nivel freático. Esta condición ha creado una nueva naturaleza, que naciendo productiva, ha adquirido grandes cualidades paisajísticas.
PROGRAMA
En la mitad de este terreno, limitado por el desvío de la M40 a Coslada, se realizará una ordenación paisajística habitable de viviendas unifamiliares. En una primera fase se realizará la ordenación por equipos donde cada persona asumirá un rol específico. Con posterioridad y hasta el final del curso, se desarrollará de forma individual los prototipos de viviendas y sus posibles sistemas de repetición.
VIVIENDA
La reflexión de la vivienda debe provocar nuevos modos de habitar, salir de la costumbre y de los modelos limitativos como inevitables. Para ello introduciremos factores detonantes de nuevas soluciones.
Palabras clave: Colaborativo; paisajehabitado; viviendaproductiva; tierrayaire
Curso 2025-2026
Curso 2024-2025
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Curso 2022-2023
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Curso 2020-2021
Curso 2019-2020
Curso 2018-2019
Unidad Lapuerta
P3-P4
EL LÍMITE DE LA VIVIENDA COLECTIVA
Los centros urbanos de las principales ciudades europeas soportan una presión inmobiliaria cada vez más fuerte que tiende a expulsar a las clases medias hacia distritos cada vez más periféricos. Ciudades como Londres o París fueron los primeros ejemplos evidentes de este fenómeno, pero en las últimas dos décadas también en Madrid se han acelerado exponencialmente los llamados procesos de gentrificación. Tanto es así que el acceso a la vivienda de los jóvenes en toda el área de la almendra central parece hoy casi imposible.
¿Habría pues que renunciar a habitar las áreas centrales o existen más opciones? Quizás ha llegado el momento de explorar alternativas a los tipos residenciales tradicionales y descubrir nuevas formas de habitar que ofrezcan respuestas imaginativas a la ciudad de 2025. Hay que encontrar los nuevos límites de la vivienda colectiva.
NOTICIAS DEL FUTURO
En esta búsqueda resulta imprescindible conocer los casos más avanzados de la investigación sobre nuevos tipos residenciales que provienen del lejano oriente. Las ciudades asiáticas en general y las japonesas en particular se han convertido en las últimas décadas en una suerte de experimento a gran escala. Una relación con el pasado y la tradición completamente distinta de la que tenemos los europeos hace que sus ciudades se renueven constantemente, fagocitándose a sí mismas en un interminable proceso de construcción y reconstrucción. Seguramente sea éeste el motivo por el que es más probable que aparezcan allí nuevos tipos edificatorios, modelos que tardarán más o menos en llegar a Europa, pero que inevitablemente terminarán por importarse al viejo continente. Así, quién se fije en lo que está ocurriendo ahora en Japón se comportará en cierto sentido como un explorador del futuro. Por este motivo, los avances que podemos encontrar en Japón serán una referencia principal de este curso.
VALDEACEDERAS
Dado que la densidad y la congestión serán probablemente factores de partida necesarios para la redefinición del tejido residencial, consideramos que el barrio de Valdeacederas en Madrid es un entorno urbano adecuado para poner a prueba una investigación de este tipo. Aplicaremos sobre este barrio sin prejuicios los avances de nuestra exploración sobre los nuevos tipos residenciales.
METODOLOGÍA
Este curso pretende enfocarse en algunos aspectos fundamentales del proyecto como son: el manejo de conceptos, el desarrollo de un lenguaje gráfico propio y el control planimétrico. El curso seguirá la lógica de una serie televisiva que mantiene una misma línea narrativa durante los distintos capítulos. Es decir, trabajaremos en el desarrollo continuo de un único proyecto, pero el curso se estructura como una sucesión de ejercicios cortos, cada uno de ellos dirigido a comprender un aspecto de la propuesta. Así podremos transitar desde el planteamiento conceptual hasta el desenlace constructivo incidiendo sobre un mismo objeto de proyecto conforme se van introduciendo variables de complejidad.
Curso 2025 – 2026
Curso 2024 – 2025
Curso 2023 – 2024
Actividades formativas // Ciclo interuniversitario de formación doctoral
¡Hola a todos!
El próximo 4 de febrero tendrá lugar el Ciclo interuniversitario de formación doctoral, en el que se informará sobre qué consiste la publicación en acceso abierto, qué implicaciones tiene para el investigador que usa este modelo de publicación, y qué posibilidades ofrecen normalmente las Universidades al respecto.
Para más información pinchar en el siguiente enlace.