P3-P4
- Unidad Arroyo+Penjeam
- Unidad Burgos
- Unidad Espegel+Cánovas
- Unidad Garrido
- Unidad Lapuerta
- Unidad Ramos
- Unidad Soto
- E4 Nuevos Hábitats Domésticos
Unidad Espegel + Cánovas
P3-P4
UEC
INCAUTAR PARA RECONSTRUIR
De una manera constante, y sin llegar a un acuerdo definitivo, nos hemos preguntado si la buena arquitectura puede empujar a una cierta reconstrucción social, si puede aportar algo más que forma y pragmatismo funcional. En definitiva si sirve realmente para algo más que para su pura presencia.
Los poderosos siempre lo han tenido claro, la arquitectura ha sido históricamente la representación más poderosa de la estabilidad y la presencia del sistema.
No es un acto de estupidez la política “trumpista” sobre la arquitectura de los edificios federales en EEUU, su remisión a los órdenes clásicos quiere enraizar la imagen del estado con esa estabilidad, con la atemporalidad y la presencia reconocible de la autoridad dentro, y fuera, del país.
Esos nuevos revisionistas de la arquitectura que se deslizan en las redes sociales y en las páginas de las publicaciones más conservadoras sustentan ese maremoto de la vuelta a las derechas, apoyada por un capitalismo cada vez más voraz y extremo.
Si algún, o alguna, incauta o cobarde sigue opinando que la arquitectura no es un hecho político, parece que la realidad les demuestra lo contrario, siempre ha sido así e incluso en la arquitectura más ferozmente contemporánea esa condición primera de afirmación a través de lo arquitectónico se vislumbra con una claridad cristalina.
Fundamentalmente después de los asesinatos de los jueces antimafia Giovanni Falcone y Paolo Borsellino, actores principales del maxiproceso de los años 80 contra los jefes mafiosos, en la Sicilia de los años noventa se endureció la lucha contra las organizaciones crimilanes y el encarcelamiento de muchos de sus miembros, ello llevó aparejada la incautación de distintos inmuebles pertenecientes a dichas organizaciones criminales.
Tan sólo en el área de Palermo casi 400 edificios han pasado a las manos de la República Italiana cuyos responsables en la materia han optado por una política de reconversión de dicho patrimonio en edificios públicos como colegios, liceos o instalaciones sanitarias.
Pero su imagen y su organización formal siguen estando vinculadas a sus antiguos dueños.
La pregunta que nos hacemos es si la arquitectura contemporánea puede recargar dichos edificios, con nuevos programas y nuevas imágenes que les desvinculen de sus antiguos poseedores, o lo que es lo mismo si la arquitectura puede cambiar el carácter de los lugares y ayudar a una cierta cohesión social.
Curso 2025 – 2026
Curso 2024 – 2025
Curso 2023 – 2024
Curso 2022 – 2023
Curso 2021 – 2022
Curso 2020 – 2021
Curso 2019 – 2020
Curso 2018 – 2019
Curso 2017 – 2018
Curso 2016 – 2017
- Cuatrimestre de Otoño
Curso 2015 – 2016
Curso 2014 – 2015
Curso 2013 – 2014
Curso 2012-2013
Unidad Arroyo+Pemjean
P3-P4
TALLERES Y VIVIENDAS PARA ARTISTAS EN EL ENTORNO DE CHILLIDA LEKU
¿Podemos vivir en común y simultáneamente mantener nuestra individualidad? Esta es la premisa de partida de nuestro proyecto del semestre: un conjunto de talleres y alojamientos, para artistas becados, junto al complejo museístico de Chillida Leku. El curso se articulará en torno a dos dialécticas fundamentales: la relación entre lo colectivo y lo individual y la que se establece entre trabajar y vivir.
UN PAISAJE CULTURAL:
El proyecto se dispondrá en la finca de Zabalaga, en una parcela junto al lado Este del Museo al aire libre de Chillida Leku. El solar es sensiblemente horizontal, un claro en el bosque. Los árboles de dicho bosque podrían integrarse como parte del proyecto. La propuesta deberá dialogar con el paisaje cultural: comprendiendo y asumiendo, por un lado, las condiciones topográficas, la geometría del solar, las orientaciones, el arbolado y las preexistencias, y reconociendo, por otro, el espíritu espacial y sensible del museo vecino, dedicado a la obra de Eduardo Chillida.
COMUNIDAD Y PRIVACIDAD:
Simultáneamente al desarrollo del taller-vivienda tipo, se realizará la agrupación de todas las viviendas. Se trabajará a la vez con lo individual y lo colectivo, con la unidad y el conjunto. Se podrán agrupar las viviendas en horizontal, realizando un ajustado proyecto de Mat-Building o tapiz. O trabajar con una agrupación vertical, planteando una pequeña torre o elemento en altura. O proponer los talleres-alojamientos como elementos aislados entre el bosque de árboles. En todas las propuestas, ya sea una agrupación homogénea y compacta o cabañas separadas entre sí, habrá que proponer elementos comunes que mantengan la ligazón del conjunto.
TALLER Y VIVIENDA:
Son 10 talleres con alojamiento. Se trata de plantear un programa entre 50 y 100 m2 muy sencillo: el área de trabajo (con la posibilidad de incorporar la luz vertical); el área para dormir (con un control estricto de la iluminación) y el área de estar (probablemente vinculada al paisaje). Como el programa debe ser mínimo el baño se podrá asociar al dormitorio y la zona de comer y cocinar se ligará al estar. Se debe evitar el “tabiqueo” y proponer ámbitos abiertos o pequeños lofts, evitando soluciones burguesas o viviendas convencionales. Será interesante trabajar con muros gruesos que incorporen el equipamiento doméstico o con objetos autónomos desligados de los cerramientos. Debe valorarse la necesidad de abrirse o no al paisaje del entorno. La propuesta puede contar también con elementos singulares, patios o periscopios, que consigan la visión del firmamento.
ALGUNAS REFLEXIONES:
-Se debe trabajar con la repetición de los elementos, aunque habrá también una razonable variación por orientación o situación en el centro o en la periferia de la agrupación.
-Se deben estudiar las relaciones del taller-alojamiento con el exterior (abierto-cerrado, cubierto- descubierto, luz-sombra…)
-Se dará importancia al espacio y la relación con la iluminación. Para explicar dicho espacio serán fundamentales la sección y las maquetas de trabajo.
-Se debe reflexionar sobre el hecho de que los artistas pueden trabajar y dormir a horas no convencionales, poniendo en duda el concepto de día-noche. O, por el contrario, y dependiendo de su actividad, ligarse a los cambios de luz y por tanto al reloj solar.
Curso 2025-2026
Curso 2024-2025
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Curso 2022-2023
Curso 2021-2022
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Curso 2018-2019
Curso 2017-2018
Curso 2016 – 2017
Curso 2015 – 2016
Unidad Ramos
P3-P4
BAJO, ENTRE, EN Y SOBRE LA TIERRA
El curso se dedicará al hábitat horizontal en la naturaleza, en contraposición al hábitat vertical del cuatrimestre de otoño. Si para conquistar el aire poníamos la atención en la materia, para conquistar la tierra la pondremos en la luz.
VIVIR EN EL LIMITE. ENTRE LA MATERIA Y EL AIRE
El contacto con la tierra tiene su mayor expresión en la naturaleza. El anhelo del hábitat es vivir en ella sin que pierda su condición, aún más, que a través de la construcción la naturaleza se libere y desvele su esencia. La historia desde su origen nos ha mostrado cómo incrustarnos en la tierra o cómo habitar sobre ella, desde la cueva a la cabaña, en una simbiosis sensible en cada entorno natural. Desde el claro en el bosque a la construcción del paraíso en el desierto. De la casa con jardín a la casa jardín. Así la tierra se ha moldeado por el aire hasta dar lugar a la casa bajo la tierra, la casa entre la tierra y el aire, la casa en la tierra y la casa sobre la tierra.
GRAN SOLAR EN EL BORDE DE MADRID
Madrid está en continuo crecimiento con radios de acción más amplios que necesitarán infraestructuras capaces para ello y sistemas productivos basados en el teletrabajo. La naturaleza estará más accesible como forma de vida deseada. En este curso abordaremos esta condición de crecimiento a modo de ensayo en un vacío en el límite metropolitano.
Entre la M40 y el término municipal de Coslada existe un terreno de 600 hectáreas aproximadamente, utilizado históricamente para la explotación minera de graveras, que ha generado una laguna por la aparición del nivel freático. Esta condición ha creado una nueva naturaleza, que naciendo productiva, ha adquirido grandes cualidades paisajísticas.
PROGRAMA
En la mitad de este terreno, limitado por el desvío de la M40 a Coslada, se realizará una ordenación paisajística habitable de viviendas unifamiliares. En una primera fase se realizará la ordenación por equipos donde cada persona asumirá un rol específico. Con posterioridad y hasta el final del curso, se desarrollará de forma individual los prototipos de viviendas y sus posibles sistemas de repetición.
VIVIENDA
La reflexión de la vivienda debe provocar nuevos modos de habitar, salir de la costumbre y de los modelos limitativos como inevitables. Para ello introduciremos factores detonantes de nuevas soluciones.
Palabras clave: Colaborativo; paisajehabitado; viviendaproductiva; tierrayaire
Curso 2025-2026
Curso 2024-2025
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Curso 2020-2021
Curso 2019-2020
Curso 2018-2019
Unidad Lapuerta
P3-P4
EL LÍMITE DE LA VIVIENDA COLECTIVA
Los centros urbanos de las principales ciudades europeas soportan una presión inmobiliaria cada vez más fuerte que tiende a expulsar a las clases medias hacia distritos cada vez más periféricos. Ciudades como Londres o París fueron los primeros ejemplos evidentes de este fenómeno, pero en las últimas dos décadas también en Madrid se han acelerado exponencialmente los llamados procesos de gentrificación. Tanto es así que el acceso a la vivienda de los jóvenes en toda el área de la almendra central parece hoy casi imposible.
¿Habría pues que renunciar a habitar las áreas centrales o existen más opciones? Quizás ha llegado el momento de explorar alternativas a los tipos residenciales tradicionales y descubrir nuevas formas de habitar que ofrezcan respuestas imaginativas a la ciudad de 2025. Hay que encontrar los nuevos límites de la vivienda colectiva.
NOTICIAS DEL FUTURO
En esta búsqueda resulta imprescindible conocer los casos más avanzados de la investigación sobre nuevos tipos residenciales que provienen del lejano oriente. Las ciudades asiáticas en general y las japonesas en particular se han convertido en las últimas décadas en una suerte de experimento a gran escala. Una relación con el pasado y la tradición completamente distinta de la que tenemos los europeos hace que sus ciudades se renueven constantemente, fagocitándose a sí mismas en un interminable proceso de construcción y reconstrucción. Seguramente sea éeste el motivo por el que es más probable que aparezcan allí nuevos tipos edificatorios, modelos que tardarán más o menos en llegar a Europa, pero que inevitablemente terminarán por importarse al viejo continente. Así, quién se fije en lo que está ocurriendo ahora en Japón se comportará en cierto sentido como un explorador del futuro. Por este motivo, los avances que podemos encontrar en Japón serán una referencia principal de este curso.
VALDEACEDERAS
Dado que la densidad y la congestión serán probablemente factores de partida necesarios para la redefinición del tejido residencial, consideramos que el barrio de Valdeacederas en Madrid es un entorno urbano adecuado para poner a prueba una investigación de este tipo. Aplicaremos sobre este barrio sin prejuicios los avances de nuestra exploración sobre los nuevos tipos residenciales.
METODOLOGÍA
Este curso pretende enfocarse en algunos aspectos fundamentales del proyecto como son: el manejo de conceptos, el desarrollo de un lenguaje gráfico propio y el control planimétrico. El curso seguirá la lógica de una serie televisiva que mantiene una misma línea narrativa durante los distintos capítulos. Es decir, trabajaremos en el desarrollo continuo de un único proyecto, pero el curso se estructura como una sucesión de ejercicios cortos, cada uno de ellos dirigido a comprender un aspecto de la propuesta. Así podremos transitar desde el planteamiento conceptual hasta el desenlace constructivo incidiendo sobre un mismo objeto de proyecto conforme se van introduciendo variables de complejidad.
Curso 2025 – 2026
Curso 2024 – 2025
Curso 2023 – 2024
Actividades formativas // Ciclo interuniversitario de formación doctoral
¡Hola a todos!
El próximo 4 de febrero tendrá lugar el Ciclo interuniversitario de formación doctoral, en el que se informará sobre qué consiste la publicación en acceso abierto, qué implicaciones tiene para el investigador que usa este modelo de publicación, y qué posibilidades ofrecen normalmente las Universidades al respecto.
Para más información pinchar en el siguiente enlace.
Convocatoria de Acceso al Programa de Doctorado // FEBRERO 2025
Doctorado en Proyectos Arquitectónicos Avanzados
El programa de doctorado en Proyectos Arquitectónicos Avanzados está enfocado a arquitectos con experiencia investigadora previa, que hayan realizado un Máster de investigación y tengan una propuesta de investigación que justifique sus vínculos con el Departamento de Proyectos.
ADMISIONES 2024/2025
Se recuerda que solo se realizan admisiones A TIEMPO COMPLETO, no a tiempo parcial.
TODOS LOS SOLICITANTES DEBERÁN CUMPLIMENTAR SU PREINSCRIPCIÓN EN HELIOS PARA EL CURSO Y EN EL PROGRAMA ADECUADOS, es decir, para el curso 2024-2025 y en el Programa de Proyectos Arquitectónicos Avanzados RD 99/2011. Se pueden consultar los plazos y pasos en la web de la UPM; los problemas relacionados con la preinscripción deben solucionarse con la plataforma directamente.
Además, los candidatos deberán enviar cumplimentados los siguientes documentos antes del viernes 14 de febrero (incluido este):
2. CV + Portfolio + Carta de motivación
En la carta de motivación deben constar los siguientes puntos:
– Relación de la tesis con retos y objetivos incluidos en planes de
investigación (PEICTI y planes europeos).
– Fuentes de financiación previstas.
– Relación del tema de investigación propuesto con grupos de investigación vinculados al programa.
3. Dossier de tema de Tesis + Cronograma de Actividades
La documentación antes indicada, será remitida a doctorado.proyectos.arquitectura@upm.es a través de la plataforma wetransfer.com hasta el 14 de febrero de 2025. Debe ser enviada en un único archivo (comprimido) cuyo nombre tendrá el formato “APELLIDO1_APELLIDO2_Nombre”.
MÁS INFORMACIÓN
Toda la información deberá estar refrendada por la documentación oficial requerida. Aquellos datos que no estén acompañados de la correspondiente certificación oficial no podrán ser evaluados.
A todos los alumnos extranjeros que su lengua materna sea distinta al castellano, se les exigirá nivel B2 en lengua castellana y deberá adjuntarse un diploma DELE o equivalente de nivel o superior.
Antes de completar la solicitud, rogamos leer con atención el Folleto de acceso y el Reglamento de Elaboración y Evaluación de la Tesis Doctoral de la UPM y la Modificación del reglamento (30 de marzo de 2017).
SOBRE LA MATRÍCULA
El coste de referencia es de 400€/año en modalidad a tiempo completo y 250 €/año en modalidad a tiempo parcial. Estos precios públicos están sujetos a la oferta de precios oficiales de la Universidad Politécnica de Madrid y la Comunidad Autónoma de Madrid, siendo aprobados anualmente, por lo que pueden estar sujetos a variaciones.
La carta de pago debe ser solicitada en la Secretaría de la ETSAM, presentándose junto con la carta de admisión al Programa.
Para cualquier consulta referida a la matrícula deberán comunicarse con: secretaria.doctorado.arquitectura@upm.es o al 910674776.
Unidad Burgos
P3-P4
Cartas europeas 04: El cielo sobre Los Alpes
Desde que, en 1986, hace ahora cuarenta años, España pasara a ser miembro de pleno derecho de la Unión Europea (entonces Comunidad Económica Europea), Europa se ha convertido en nuestro campo de juego. No sólo los fondos europeos han servido para desarrollar nuestro país y cohesionar el viejo continente, también el programa Erasmus, creado un año después, ha conseguido que miles de estudiantes tengan una experiencia académica en alguno de los actuales veintisiete estados socios. Pero ¿existe una identidad europea compartida o se trata de una simple unión de intereses comerciales? ¿Qué significa para cada generación la idea de Europa? El reciente y acelerado curso de la historia subraya la relevancia de esta pregunta.
Hace un año comenzamos un ciclo de cursos de Proyectos que se ha propuesto como una actualización del Grand Tour ilustrado, aquel viaje que los jóvenes aristócratas realizaban con un tutor para conocer el patrimonio cultural y los paisajes europeos, y que tuvo su esplendor durante el siglo XIX. Este largo viaje se transformó en los roadmovies arquitectónicos que tantos de nosotros hemos realizado en coche, y desde que en 1972 se creara Interrail, también en una experiencia mochilera en tren. En una secuencia de viajes de estudios, coleccionaremos imágenes, dibujos y objetos de cada destino, tal y como anteriormente hicieron arquitectos como John Soane, Viollet-le-Duc, Le Corbusier o Louis Kahn. Analizaremos los tejidos urbanos y las geografías para proponer ejercicios arraigados en lugares existentes, contactando y escuchando a los arquitectos y profesores de las escuelas de arquitectura locales. Conscientes de que muchos de vosotros emprenderéis un Erasmus o una carrera internacional, prepararemos el terreno para que la presunta libertad de movimientos comunitaria sea una realidad académica y profesional.
En este próximo cuatrimestre de primavera alteraremos el periplo por distintas ciudades que iniciamos en el otoño de 2024, cuando visitamos Oporto, y continuamos en Palermo y Ámsterdam. En esta ocasión el destino no será una ciudad sino un área geográfica, los Alpes, en torno a la cual viven catorce millones de europeos de ocho países distintos. En concreto, nos desplazaremos a los Alpes suizos, al entorno de los Grisones, donde se situarán los dos ejercicios de curso y donde podremos visitar arquitecturas contemporáneas ejemplares.
Un refugio. Una cabaña.
De acuerdo con la reciente organización del DPA, que confía la iniciación en el proyecto de la vivienda a los cursos de P3 y P4, dedicaremos el cuatrimestre de primavera a la exploración de dos formas primarias de habitar en dos ejercicios sucesivos: el refugio y la cabaña. Aunque ambos términos pueden considerarse sinónimos, adquirirán significados específicos en el contexto del curso. Las dos son expresiones de arquitecturas elementales que dan respuesta a escenarios naturales diversos. Mientras el refugio es, sobre todo, un abrigo ante una naturaleza y un clima extremos, un espacio interior que se protege de un exterior hostil, la cabaña puede entenderse, por el contrario, como una envolvente que articula una relación amable y permeable entre sus habitantes y el espacio natural en el que se instala.
Diversas teorías históricas, desde Vitrubio hasta Semper, avalan la hipótesis de que en una cabaña primitiva se expresan las reglas naturales de la arquitectura. Podría decirse que la cabaña, o el refugio, es un auténtico edificio primigenio que pone de manifiesto la íntima conexión entre la Arquitectura y la Naturaleza: la primera se materializa segúnlas reglas dictadas por la segunda. De las reglas y de la materia de construcción que la naturaleza nos ofrece se ocupa Juhani Pallasmaa en su libro Animales Arquitectos. Allí documenta diversas formas de proto-arquitectura que anticipan en el mundo animal los principios de la construcción humana. Sobre esa base y sobre los innumerables ensayos que sobre el refugio y la cabaña han explorado diversos maestros arquitectos se desarrollará el curso.
El primer ejercicio será el proyecto de un refugio situado en alta montaña. Deberá resolver el alojamiento temporal de ocho personas y estará diseñado de modo que acepte usos alternativos durante el día y la noche. Contará con un fogón de leña o carbón vegetal para calentar la estancia y permitir la preparación de alimentos. Un panel fotovoltaico asociado a un pequeño acumulador dotará a la construcción de una alimentación eléctrica básica. No dispondrá de instalación sanitaria. El segundo ejercicio, situado en la cercanía de un lago, será el proyecto de una cabaña provista de las dotaciones necesarias para el alojamiento de una o dos personas: una pequeña cocina, un aseo, espacios de descanso y actividad, y una superficie exterior cubierta. Asociada o no a esta construcción podrá incluirse una sauna finlandesa. Ambos ejercicios deberán materializarse, además de en los necesarios documentos gráficos, a través de sendas maquetas a escala.
Curso 2025-2026
Curso 2024-2025
Curso 2023-2024
Curso 2022-2023
Curso 2021-2022
Curso 2020-2021
Curso 2019-2020
Unidad Soto – Gálvez
P3-P4-P5-P6-P7-P8
EXTRACTIVISMO VERDE V.2
Energías embebidas en la ciudad
¿Puede la ciudad producir energía en proximidad para su propio consumo?
¿Puede construirse calibrando los materiales que la componen y su trazabilidad disminuyendo así la energía embebida en su propia construcción?
¿Puede hacerse con nuevos patrones que respondan a las nuevas condiciones en términos de cambio climático produciendo así un consumo menor?
¿Puede diseñarse para múltiples especies y cuerpos y no para “un único sujeto tipo” de tal forma que potencie la biodiversidad, la inclusión y el sinantropismo?
Estos cuatro aspectos: producción de energía in situ (autosuficiencia e infraestructuras); energía empleada en los materiales y sistemas construidos (circularidad y reciclaje); transformación morfológica (termodinámica, movilidad y espacio público); y cuerpos múltiples e interespecies (diversidad y ecofeminismo) son algunos de los aspectos fundamentales a la hora de enfrentar en la ciudad el problema del extractivismo verde.
En la actualidad la rápida (y necesaria) proliferación de las energías renovables está creando un espacio de conflicto en los llamados “territorios de sacrificio”: lugares donde se instalan de forma masiva las renovables, imponiéndose sobre las socio-ecologías existentes, para llevar energía a gran distancia y principalmente a las ciudades, privando de voz y recursos a las comunidades locales. El patrón de extraer riqueza de un territorio para llevarla a otro sin dejar nada a cambio y a costa de pérdidas abundantes en el sistema así como de atentados contra la biodiversidad y el patrimonio natural y cultural, es algo que creíamos propio de la extracción de combustibles fósiles.
Las esperanzas puestas en las energías renovables encuentran aquí un punto en el que la planificación puede ser determinante y es el momento de pensar juntas en esta problemática en el marco de la ciudad.
En el presente curso tendremos como ámbito de investigación proyectual las preguntas con las que abrimos este enunciado. Trabajaremos con programas mixtos tratando de llevar al territorio de lo urbano la autosuficiencia, la circularidad, la termodinámica y la diversidad en respuesta a un replanteamiento de la planificación actual en lo que concierne a la extracción y consumo de energía.
Para nuestros ensayos nos localizaremos en la Gran Vía madrileña en el área circundante a dos edificios emblemáticos: el Palacio de la Prensa (de Rafael García y Pedro Muguruza Ontaño) y el Palacio de la Música (de Secundino Zuazo y colaboradores) ambos de los años 20. Cuando el contexto socio-político y ecológico era bien diferente. Sobre estas pre-existencias se centrarán las experimentaciones abogando por una reinvención urbana que cuenta con una posición crítica e innovadora. Serán importantes no solo las soluciones técnicas sino las programáticas en torno a la creación de comunidades urbanas con sensibilidad, conciencia y responsabilidad sobre los retos a los que nos enfrentamos en este siglo XXI.