PRESENTACIÓN
El taller nos introduce en la arquitectura desde el hormigón como material de proyecto. Esta es una forma divertida y muy útil de empezar a conocer la arquitectura y de aprender proyectos. No es necesario tener conocimientos previos, sólo hace falta curiosidad y ganas de aprender. Se trata de “aprender haciendo” sin miedo a equivocarse, como un juego. Se trabaja con las manos, con la materia, individualmente y en equipo.

TRABAJO DEL CURSO: EN TORNO A LA LUZ
El objetivo del taller es hacer de vuestra primera incursión en el mundo de la arquitectura algo memorable y que os aporte un conocimiento básico para seguir creciendo en los próximos cursos.
Para ello nos acercaremos a la arquitectura desde diferentes aproximaciones, para descubrir el motivo de trabajo de cada alumno. Así, los dos primeros ejercicios se plantean como un entrenamiento para lograrlo. Tomaremos como referencia los talleres de materiales de la Bauhaus, incidiendo en el acercamiento táctil a la materia, y trabajaremos con fotografía, pintura, collage…y ya con el hormigón en una pequeña pieza.
La segunda parte del curso, con trabajo individual y en equipo, aborda un ejercicio más complejo (real + imaginario) según el tema propuesto este año, la LUZ. También os animamos a leer al inicio de curso “Quiero ser arquitecto” (Alberto Campo) que podéis descargar aquí: https://short.upm.es/xrbut
La realización de las piezas se irá guiando durante las sesiones de taller desde su diseño inicial, desarrollo del encofrado y ejecución final. Al final del taller, las piezas diseñadas se expondrán virtualmente en los perfiles de redes sociales de la Cátedra Blanca, así como físicamente -si fuera posible- en espacios habilitados para ello en la propia Escuela o en otra institución.
Además, se realizará una documentación cuidadosa de todas las fases de la pieza que posteriormente pueda publicarse y formar parte de una posible exposición.

EVALUACIÓN
Evaluación continua. Se valorarán los ejercicios, actividades de curso y participación en clase.

Curso 2025-2026

Curso 2023 – 2024

Curso 2022 – 2023

Curso 2021 – 2022

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