E6- Estudio de una casa

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Estudio de una casa

DE UNA CASA es un estudio experimental de proyectos concebido para que cualquierestudiante explore las dimensiones creativas que emergen al diseñar una vivienda unifamiliar. Queremos convertir un objetivo aparentemente común en una experiencia intelectual intensa y desafiante, capaz de desplegar una visión del mundo.

Las casas, los chalets, las villas y sus múltiples variantes han dado forma a gran parte de la textura del territorio construido, y en muchos casos ademas representan el deseo y la aspiraciónde la sociedad contemporánea. A lo largo de la historia, la casa ha sido un campo muy fértilpara ensayar nuevas formas de habitar, aproximaciones inéditas a la cultura material y modosdesafiantes de interpretar la cultura de cada tiempo.

Sin embargo, lo que más nos interesa de esta tipología es que, con alta probabilidad, será unaarquitectura que todo arquitecto proyectará alguna vez en su vida.

Pedagógicamente hablando, el formato reducido y las condiciones controladas de proyectar unacasa permiten librarnos de las solicitaciones de la gran escala que a menudo dificultan el trabajodetallado en las asignaturas de proyectos para concentrarnos intensamente en algo muyconcreto. Proponemos así un viaje intenso, cargado de pensamiento crítico y de referenciasculturales, para explorar cómo han proyectado otros y qué podemos aprender de ellos.

Este estudio funcionará como un laboratorio académico desde el cual desarrollar unainvestigación rigurosa y manejable sobre las técnicas de diseño arquitectónico y su vínculo con la cultura y el pensamiento. Será un espacio desde donde explorar cómo se articula lo material con lo doméstico, lo cotidiano, lo íntimo, lo público, el paisaje, los flujos energéticos, la historia, la belleza y el entusiasmo. En definitiva, se trata de comprender los mecanismosmediante los cuales se conciben y despliegan —en su sentido más amplio— las herramientasque hacen posible proyectar una casa para la vida contemporánea.

#casa #villa #viviendaunifamiliar #innovacióndoméstica #entusiasmo #seducción

 

Curso 2025-2026

Encuentros de Doctorado 2023-2024 // Productos terminados: tesis y artículos publicados

Os invitamos a asistir a la primera sesión de los Encuentros de Doctorado del DPAA: Productos terminados: tesis y artículos publicados.

Se trata de una serie de ponencias breves de ejemplos de buenas prácticas de tesis y artículos producidos en el programa en los últimos años.

La conferencia tendrá lugar el próximo martes 5 de MARZO a las 09.30h,  en la Sala de Cristal 2G8 de la planta 2 del Pabellón Antiguo.

Os esperamos!

E1- Arquitecturas Ecopolíticas

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ESTUDIO ECOLOGÍAS
Grupo de Exploración de arquitecturas ecopolíticas. 

París, 1991
Bruno Latour abre el periódico sentado en el salón de su casa. Los asuntos embrollados invaden las páginas. Por más que los periodistas traten de clasificarlos por secciones, en cada uno de los artículos, la compleja realidad los remezcla.
“Un mismo hilo relaciona la más esotérica de las ciencias y la política más baja, el cielo más lejano y una fábrica específica en las afueras de Lyon, el peligro más global y las elecciones que vienen. Los tamaños, los desafíos, los actores no son comparables y sin embargo ahí están, comprometidos en la misma historia” Latour, Bruno. Nunca fuimos Modernos: Ensayos de antropología simétrica, Buenos Aires, Siglo XXI Ed.

Madrid, 2015
En un escenario vacío, la compañía escénica El Conde de Torrefiel despliega un viaje narrativo por diez ciudades europeas. Cuatro personajes construyen diez microhistorias no lineales con textos, voces en off, movimiento y elementos visuales. Nos invitan a descentrar la mirada. Encarnados en jóvenes modernos, inmigrantes latinos, ancianos noruegos o clientes de supermercado, los performers exploran las tensiones y ansiedades de la Europa contemporánea. La crisis económica y la identidad. El futuro incierto y el convulso panorama sociopolítico. La pieza provoca en la audiencia una reflexión: el cuestionamiento de la propia percepción de la sociedad que nos rodea.
“Entre julio de 2014 y marzo de 2015 realizamos una serie de acciones escénicas bajo el título de “Guerrilla”. Estas “guerrillas” fueron células escénicas que existieron individualmente siguiendo algunas pautas performáticas: sin ensayos, ni coreografías, ni correcciones. Las “guerrillas” tenían por tanto toda la fragilidad y frescura que una pieza escénica ensayada, repetida y memorizada ya no tiene. Estos experimentos escénicos nos sirvieron para preparar la pieza Lapo

Mundo, 2015
Ante los retos ambientales y sociales, Cyril Dion y Mélanie Laurent nos llaman a la acción. Salen a la calle a documentar un abanico de prácticas colectivas que están construyendo activamente futuros más sostenibles en muchos lugares del planeta. Una variedad de enfoques innovadores que atraviesan agricultura, energía, economía, educación y democracia, muestran cómo acciones optimistas pueden generar un cambio sostenible, invitándonos a pensar en futuros deseables.

Este estudio es una invitación a sumarnos a pensar con Bruno Latour, El Conde de Torrefiel y Cyril Dion & Mélanie Laurent. También con Donna Haraway, Ernest Callenbach, Rossi Braidotti e Isabelle Stengers. Es una propuesta de explorar los desafíos ecológicos y sociopolíticos contemporáneos como oportunidades para imaginar, como arquitectos y arquitectas, otros futuros deseables. Es un ejercicio que pretende diversificar y ecologizar la agenda del propio proyecto de arquitectura, generando conexiones transdisciplinares y un pensamiento crítico sobre el mundo que habitamos. El estudio se inscribe en la línea de “ecología” del DPA, y atraviesa en transversal otras de ellas como hábitat y domesticidad, participación y disidencia, ciudades y paisajes y energía.

Metodología, estructura y calendario
El estudio propone una metodología de trabajo de taller- seminario que combina investigación y proyecto, desarrollada en tres escalas sincrónicas desde las que cada estudiante pueda, libremente, ir construyendo su propio “enunciado”, proyecto arquitectónico, lugar, programa y agenda. En todas las fases el dibujo se convertirá en una herramienta crítica de pensamiento, investigación y propuesta.

Curso 2025-2026

Curso 2024-2025

Curso 2023-2024

E2- Estudio Paisaje

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ESTUDIO PAISAJE
Línea de investigación; Ciudad y Paisaje

 “Estudio Paisaje” está enfocado a estudiantes del Grado en Fundamentos de la Arquitectura de la Universidad Politécnica de Madrid que cursan Nivel de Proyectos: 5 y 6. La actividad implica la transferencia de conocimiento desde los temas de investigación a la docencia. En este sentido, el presente Estudio se desarrollará en colaboración con el Grupo de Investigación Paisaje Cultural (GIPC) y el proyecto del Plan Estatal de I+D+i, HERITAGESCAPES: Cartografía critica del paisaje cultural metropolitano. Patrimonios futuros, cuyos IP son Francisco Arques (DPA) y Rodrigo de la O (DCA).

EstudioPaisaje EP 2025-26 se plantea como una aproximación pedagógica que busca expandir el alcance de la disciplina y sus metodologías operativas, con el objetivo de dotar a los estudiantes de herramientas para diseñar espacios y territorios, e implementar estrategias interdisciplinares en torno a la arquitectura y el paisaje. La propuesta del semestre de otoño 2025-26 está orientada hacia el programa de los “Barrios Productores” de Madrid con el claro objetivo de la regeneración urbana. En el semestre de primavera 2025-26 se orientará en la escala metropolitana en el ámbito del perímetro urbano de Madrid, en el “Bosque Metropolitano”.

Web del grupo de investigación: https://gipc.aq.upm.es/

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Curso 2024-2025

Curso 2023-2024

 

E3- Territorios Digitales

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Entrenamiento Enajenaciones Espacios

Cambiar los métodos de trabajo de la arquitectura sino también para crear nuevos escenarios en donde desarrollar el proyecto arquitectónico. Así pues, en este estudio pensaremos en la etapa generativa del proyecto de forma dinámica, con las abrumadoras posibilidades que nos ofrece la inteligencia artificial -redes neuronales, deep learning, sistemas convolucionales, etc.- analizando cómo los dispositivos neuronales y máquinas actuales nos permiten dar forma a lo arquitectónico de maneras no lineales, tanto en su forma física como digital, como una idea de espacio cambiante en tiempo real con las condiciones de contorno dependiente de los datos y no de la intuición.
Durante el proceso generativo exploraremos los fallos, incertidumbres, incógnitas o serendipias que nos traen los infinitos resultados -outputs- del proceso proyectual con IA para descubrir nuevas formas de trabajo en la arquitectura aún por venir; acumulación como proyecto; selección como entrenamiento; error como oportunidad (como en todas las áreas de la ciencia y el pensamiento contemporáneo).

 

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  • Cuatrimestre de Primavera